설명했는데 서로 다르게 이해합니다
업무의 목적과 완료 기준이 충분히 공유되지 않을 수 있습니다.
YITI WORKS · TOPIC GUIDE
리더십 · 조직문화
신입에게 필요한 것은 많은 정보만이 아닙니다. 무엇을 기대하는지, 누구에게 질문할지, 어떤 기준으로 업무를 확인할지 관리자가 구체적으로 전달하는 방법을 연습합니다.
전달할 정보와 확인할 업무, 연결할 사람을 정리합니다.
목적·완료 기준·기한·도움 요청 경로를 명확하게 적습니다.
일방적인 안내가 아니라 이해와 어려움을 확인하는 질문을 만듭니다.
교육용 예시로 연습하고, 우리 업무의 적용점을 찾습니다.
01 / THE RIGHT START
업무의 목적과 완료 기준이 충분히 공유되지 않을 수 있습니다.
신입은 무엇을 질문해야 할지, 누구에게 물어야 할지 모를 수 있습니다.
업무 수정 요청과 사람에 대한 평가가 섞이면 질문과 보고가 더 어려워집니다.
02 / LEARNING DESIGN
아래는 교육내용의 구성 방향입니다.
세부 실습과 시간은 기업별로 함께 정합니다.
팀의 일과 신입의 역할을 연결하고, 우선순위·보고 방식·도움 요청 경로를 정리합니다.
처음 맡길 업무의 목적·결과물·기한을 설명하고, 상대의 말로 다시 정리하도록 돕습니다.
실수를 구체적인 수정 요청으로 전달하고, 질문하기 어려웠던 점을 듣는 대화를 연습합니다.
담당자와 확인 시점을 정하고 업무 이해·협업 관계·추가 지원을 점검할 질문을 준비합니다.
03 / INSIDE THE EXERCISE
가상의 팀 자료 정리 업무를 활용한 교육용 예시입니다. 실제 입사자 정보나 내부 온보딩 자료는 포함하지 않습니다.
교육용 예시 · 실제 고객자료 아님‘이 자료는 다음 주 회의에서 진행 상태를 확인하는 데 사용합니다.’
‘항목별 상태와 기준일을 정리해 주세요. 분류가 애매하면 혼자 결정하기보다 함께 확인합시다.’
‘어떤 순서로 진행할지 설명해 줄 수 있나요? 첫 작업 뒤에는 막혔던 부분을 같이 살펴보겠습니다.’
04 / BUILT AROUND YOUR TEAM
미리 정해진 시간표보다
참여자의 출발점과 원하는 변화를 먼저 듣습니다.
참여 부서와 자주 겪는 업무 상황을 확인하고 실습 주제를 정합니다. 실제 업무자료가 없어도 가상 예제로 참여할 수 있습니다.
참여자의 경험과 교육목표를 바탕으로 난이도·시간·대면 또는 온라인 운영 가능 여부를 함께 조율합니다.
실습 도구와 계정, 필요한 장비를 사전에 안내합니다. 유료 도구나 별도 준비가 필요한 경우 교육 확정 전에 확인합니다.
교육 범위 안내관리자의 업무지도와 초기 적응 지원 커뮤니케이션 교육입니다. 채용·인사 시스템 구축, 회사 전체 온보딩 제도 설계, 적응 기간이나 이직률 개선 보장은 포함하지 않습니다.
EXPLORE THE COURSES
아래는 이 주제와 관련된 별도 개설 과정입니다. 표시된 시간은 각 과정의 편성이며, 위 맞춤 교육의 확정 시간이 아닙니다.
BEFORE WE MEET
이 주제의 직접 교육 대상은 신입을 지도하는 관리자·멘토·인사담당자입니다. 신입 대상 직무교육과는 목적과 실습 내용을 구분합니다.
기업별 맞춤 편성입니다. 대상·목표·희망 인원을 먼저 확인한 뒤 실습 범위와 교육시간을 제안합니다. 아래 연결된 개별 과정의 시간과 맞춤형 주제의 편성은 구분해 안내합니다.
이 소개서는 기업 임직원 단체교육을 위한 안내입니다. 개인 수강과정은 홈페이지의 교육과정 메뉴에서 확인해 주세요.
희망 인원과 운영 조건을 바탕으로 견적을 안내합니다. 지원 가능 여부는 기업·과정·운영 요건에 따라 별도로 검토하며, 이 소개서만으로 지원을 확정하지 않습니다.
LET’S DESIGN YOUR TRAINING
회사명·교육인원·희망주제를 알려주시면
교육 구성과 운영 조건을 함께 검토합니다.